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laoshiguowenzhe的博客

2015年9月兴盛丽景一年级三班

 
 
 

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21课《乡下人家》复习资料  

2013-05-15 23:43:39|  分类: 语文试卷 |  标签: |举报 |字号 订阅

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第六单元

本组教材,就是围绕“走进田园,热爱乡村”这一专题展开的。

《乡下人家》描写了富有诗意的乡村生活,

《牧场之国》展现了异国的田园风光,

《古诗词三首》生动地再现了一幅幅乡村风光、田园意趣的图画,

《麦哨》侧重于描绘了乡村儿童在乡间田野无拘无束、充满乐趣的童年生活。

学习重点:在阅读中能抓住景物的特点,体会作者是通过怎样朴实而又生动的语言展现乡村生活的,学习作者的表达方法,同时丰富自己的语言积累。

21 乡下人家

一、词语理解

时令:季节。

倘若、即使、若是:都是表示假设、假如、如果的意思。

照例:按照惯例,按照常情。文中指乡下人家按常理总要养几只鸡鸭之类的家禽。

二、重点句子:

①青、红的瓜,碧绿的藤和叶,构成了一道别有风趣的装饰,比那高楼门前蹲着一对石狮子或是竖着两根大旗杆,可爱多了。

 这里采用了对比的方法。这里指农家小院色彩明丽,生活气息浓厚,被装点得别致生动、亲切可爱、质朴自然。。

 

②几场春雨过后,到那里走走,常常会看见许多鲜嫩的笋,成群地从土里探出头来。

这句话形象地呈现了“雨后春笋”的美妙画面,运用拟人化的手法,

 “探”字用得好不能换,让人感到嫩笋如同一个个淘气顽皮的娃娃和人捉迷藏,充分展示了春季勃勃的生机。

 

③从他们的房前屋后走过,肯定会瞧见一只母鸡,率领一群小鸡,在竹林中觅食;或是瞧见耸着尾巴的雄鸡,在场地上大踏步地走来走去。

“雄鸡耸着尾巴大踏步地走来走去” 运用拟人的手法,好像一位将军,又好像一在保护着自己的家人,守护着自己的家园,具有浓厚的人情味。

 

④天边的红霞,向晚的微风,头上飞过的归巢的鸟儿,都是他们的好友,它们和乡下人家一起,绘成了一幅自然、和谐的田园风景画。

 向晚:将近晚上

这句写出了(在奇妙的大自然的怀抱里,边享用晚饭,边闲话家常,真是淳朴和舒适

 

⑤乡下人家,不论什么时候,不论什么季节,都有一道独特、迷人的风景。

这是文章的中心句,起到了总结全文的作用,集中地概括了乡下人家美丽迷人的生活环境和朴实欢快的美好生活,也是作者情感的集中体现

 

三、知识扩展

1、文章按照房前屋后的空间顺序春夏秋三季白天傍晚夜间的时间顺序交叉描写,展现了乡下人家朴实自然和谐、充满诗意的乡村生活,也赞扬了乡下人家热爱生活、善于用自己勤劳的双手装点自己的家园、装点自己生活的美好品质。

 

2作者还通过对动植物拟人化的描写来表达自己的感情,如“几场春雨过后,到那里走走,常常会看见许多鲜嫩的笋,成群地从土里探出头来”,“耸着尾巴的雄鸡,在场地上大踏步地走来走去”,纺织娘在月明人静的夜里,便唱起歌来,都体现了作者喜爱乡村生活的感情

3、本文描绘了农家瓜藤攀檐图、鲜花轮绽图、雨后春笋图、鸡鸭觅食图、院落晚餐图、月夜睡梦图)几个独特场景。

4阅读链接的诗歌《在天晴了的时候》,作者重点描写了雨后的泥路、小草、小白菊、凤蝶四种景物,作者巧妙运用拟人化手法,感受乡间小路雨后的清新与生气

 

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